Wybory do Parlamentu Europejskiego 2009

.

.

Dane statystyczne Akty Prawne Organy wyborcze Komitety wyborcze i Kandydaci Frekwencja Wyniki Szukaj Komunikaty Wykonawca

.

.

Wyniki głosowania

.

.

.

Wyniki głosowania na kandydata

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

Polska / Rzeszów / niżański / Jeżowe, gm.

BARĆ Bronisława
Nr listy:	8
Nr na liście:	7
L. głos. ważnych:	1520
L. głos. na listę:	49
L. głos. na kandydata:	2
% gł. na kand:	0.13
0.13%

brak

0.09%

0.33%

0.57%

0.81%

1.05%

1.29%

1.53%

1.77%

2.01%

2.25%

nie

danych

0.32%

0.56%

0.80%

1.04%

1.28%

1.52%

1.76%

2.00%

2.24%

2.49%

dotyczy

Zobacz także:

Głosy na listy

Głosy na kandydatów

Wyniki wyborów

.	.	Wyniki głosowania na kandydata										.	.
.	.	Wyniki głosowania na kandydata										.	.
.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
Nr			Nazwa jednostki	L. uprawnionych do głosowania	liczba kart wydanych	Liczba głosów				Liczba głosów: na kandydata / ważnych [%]
Nr			Nazwa jednostki	L. uprawnionych do głosowania	liczba kart wydanych	oddanych	ważnych	na listę	na kandydata	Liczba głosów: na kandydata / ważnych [%]
1			Szkoła Podstawowa, Jeżowe Centrum	1279	262	262	261	9	1	0.38
2			Szkoła Podstawowa, Jeżowe Podgórze	1442	295	295	291	9	0	0.00
3			Budynek Przepompowni, Jeżowe Błądki	645	118	118	115	0	0	0.00
4			Szkoła Podstawowa, Jeżowe Kameralne	520	81	81	80	3	0	0.00
5			Szkoła Podstawowa, Groble	655	129	129	129	2	0	0.00
6			Szkoła Podstawowa, Krzywdy	360	100	100	98	8	0	0.00
7			Remiza OSP, Jata	444	117	117	115	7	1	0.87
8			Klub Wiejski, Sójkowa	389	84	84	82	0	0	0.00
9			Szkoła Podstawowa, Zalesie	384	68	68	68	0	0	0.00
10			Szkoła Podstawowa, Cholewiana Góra	729	161	161	160	9	0	0.00
11			Szkoła Podstawowa, Nowy Nart	372	73	73	73	0	0	0.00
12			Szkoła Podstawowa, Stary Nart	290	49	49	48	2	0	0.00
			Jeżowe, gm.	7509	1537	1537	1520	49	2	0.13

Dane statystyczne Akty Prawne Organy wyborcze Komitety wyborcze i Kandydaci Frekwencja Wyniki Szukaj Komunikaty Wykonawca

Copyright © 2009 Mikrobit Sp. z o.o.. Wszystkie Prawa Zastrzeżone.